在疆域辽阔的姜王朝，剑道文化传承万年，民众皆以修习剑道为荣。然而，能成功修炼至巅峰境界“剑神境”之人，却寥寥无几。十几年前，风头正盛的无极剑神被长生剑神设计重创，从此隐居山林，不问世事。如今，无极剑神唯一的弟子展一白终于成年，到了师徒俩约定的外出历练时机。 临行前，为了提高展一白的自保能力，无极剑神将贴身佩剑相赠，并嘱咐他尽快成长至剑神境。初入世俗的展一白，先后结识了王朝公主姜明月和镇南王次子李狂等人，为了尽快成长，他和伙伴们一起参加了“古王朝遗迹”试炼，开始了一段奇异之旅。
在现代武道世界，赵信意外继承天庭回收站，收获众仙助力，坐拥群芳，问鼎武道巅峰。
现代女医穿越撩冰山男
从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云，以描写战争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。
林千，一个守着末流小丧葬店的落魄老板。当诡异末世骤然降临，秩序崩塌，众生惶恐时，他却凭借店内那些不起眼的纸钱、香烛、骨灰盒，化腐朽为神奇，硬生生在恐怖任务中杀出一条生路！救佳人于危难，打脸各路强敌，更引得桃花朵朵开。谁说丧葬品不吉利？他正用这“晦气”行当，踏出一条打脸与桃花齐飞、逆袭至强的传说之路！
爱力分是一只充满好奇心的小象，他机灵可爱，亲切勇敢，热衷于探索生活中各种各样的新鲜事物，喜欢和他的好朋友天天一起玩耍与探险。动画通过有趣的小故事，在情景中展示爱力分日常生活和玩耍的过程，不自觉地引导出各种基础生活认知小常识，使得爱力分学会了分辨日常事物、积累了生活经验、培养了优良的行为习惯。生活经验和知识的逐步累积，让爱力分变得更加聪明，同时也引导了孩子认知世界！来爱力分的动画乐园，一起认知世界吧！
《早教爱力分》致力于打造轻松有趣且富含创意的早教内容，以“轻松早教”为核心，为学龄前小朋友用心定制趣味性强的简约剧情类早教动画。
神王之子秦书身为神子，却天生凡体凡命，受尽天道界众人部夷厌弃甚至要被夺去神子身份，贬入凡间。直到他与主角相遇融为一体，开启万界签到系统，于混沌天绝云峰开启永动丹田。随后从神道界最底层走起，与修罗战、与鬼神斗、与武帝争，靠一己之力，斩尽神佛，独闯九九八十一重天顶，满天诸神都不能挡其路，以一介凡体走上神道之巅。最后从众多神子的生死决斗之中脱颖而出，独战九大帝子，破混元天尊夺取神道界的惊天密谋，成就新一代大帝。
罗峰在原始星历练期间，面对异族的觊觎和围剿，丝毫不慌乱，利用自己的智慧和实力反杀对方，维护了人族尊严。“我有一刀，可斩宇宙！”那柄有着震撼人心的美丽战刀，伴随着罗峰一路斩杀！妖族、机械族与虫族再次出现，组成三族联盟，三族首领联合6000名宇宙尊者围剿罗峰，罗峰施展“我为宇宙”的强大威力，将其一举歼灭。
青虫怪利用监视蔬菜精灵的办法偷窥到了很多蔬菜精灵们的秘密，在得意之下他大肆宣扬，放了个大喇叭对着蔬菜园，循环播放自己观察到的秘密嘲笑蔬菜精灵们，蔬菜精灵们很生气，觉得自己的隐私被侵犯了，大家决定主动出击去找青虫怪算账。没过几天，蔬菜精灵们造出了一个空中播放器，他们要以欺人之道还治欺人之身，收集了青虫怪的癖好和隐私在空中播放，而且还会随着导航向其它的青虫居住地飞行，让青虫怪也尝尝隐私被人侵犯的滋味。青虫怪即恼怒又无可奈何，只好躲在贪吃府不出门，蔬菜园又可以维持一段时间的平静了。
【bilibili出品】《食草老龙被冠以恶龙之名 第二季》最新PV上线！只想过安稳生活的食草龙不断做实自己的邪龙身份、在讨伐魔王的路上越走越远。 改编自同名轻小说《食草老龙被冠以恶龙之名》 原作者：榎本快晴 出品：bilibili 制作：@澜映画制作组
在美丽的诺诺丛林深处，居住着聪明的本片主角原始人阿布，以及他的部落族友们的丛林生活,其中有做事莽撞粗鲁的喀沙，急性子的哇塔，小心谨慎的厘沙，偏执狂麻沙，善良质朴的女原始人米沙，还有淘气可爱的小原始人哇沙宝宝,他们每天在丛林里面打猎，采摘果实，在不知不觉的成长过程中经历了一次又一次的生活冒险,同样在丛林深处,还住着清洁优雅的熊猫盼盼，肮脏邋遢的野猪滚滚,专心建造住所的河狸多多，凶恶愚蠢的狗熊土蛮和他的小跟班狐狸拉拉。在丛林历险的过程中，阿布他们齐心合力、互相帮助，克服了生活中的种种困难，掌握了很多与生活息息相关的知识!另一方面，片中人物的遭遇和成长过程也给了现代年轻人很多深刻的生活启示和谆谆的教育意义！本片采取了诙谐幽默的表现手法，加上立体绚丽的电脑三维图像画面，令人耳目一新!回味无穷！
《如果历史是一群喵》是一部以华夏历史为主线的非严谨萌系动画，作品以风趣幽默的语言对历史事件进行了重新解读，更容易为年轻人记忆和接受。在表达上，作品用现代动画的手法塑造了12只体态丰盈、造型可爱的猫咪，用它们把历史事件演绎成了精彩的历史故事。该剧不但响应了中央关于“弘扬中华优秀传统文化”的号召，还是文化创新和“寓教于乐”的一次新探索和尝试。
